preguntas sobre el curriculum

El siguiente ensayo fue realizado según conocimientos previos que ya se tenían sobre este.

EL CURRÍCULUM

Iniciaremos citando qué es el currículo,  se dice que es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, herramientas y procesos que contribuyen a la formación y a la construcción de una cultura,  incluyendo también los recursos humanos, académicos y concretos que ponen en práctica las habilidades para llevar a cabo el proyecto educativo (español 1990).

Una de las características del currículo es que permite planificar diversas actividades de acuerdo a los planes de estudios y así lograr un aprendizaje significativo. Para que este aprendizaje se logre es necesario revisar cada uno de los propósitos que se marcan en el plan de estudios aunado a tomar en cuenta los intereses y las necesidades de los niños; cabe mencionar que éste es constantemente actualizado y que es elaborado para lograr grandes beneficios.

Esta movilización tiene una gran trayectoria, ya que desde tiempos antiguos se ha querido mejorar la calidad educativa. Inicia en un consenso entre los educadores estadounidenses para la organización y selección del currículum (como también se le conoce) tratando de mejorar y ampliar las alternativas organizativas, es decir, agrupar las asignaturas para obtener amplios conocimientos, desde ahí surge la movilización educativa.

De acuerdo los diversos cambios que se hacen, la educación de antes no es la misma que hoy en día se imparte, además que ya no tiene el mismo propósito. Anteriormente se quería educar conforme a lo que la religión imponía, y si las indicaciones no se cumplían podías “Ser castigado por Dios” o “No te estabas comportando como Dios lo pide” de esa manera era vista la educación, además que se enseñaba para sobrevivir, los niños iban a la escuela sólo para aprender un oficio y así salir adelante en su vida. Actualmente la educación tomó un giro porque el aprendizaje de hoy en día se basa en nuestro patrimonio cultural, la formación en valores, desarrollar las capacidades que poseemos, y sobre todo se quiere  llegar a formar personas líderes.

Y es ahí donde surgen también las diferentes Reformas educativas que se proponen, estas Reformas son elaboradas por personas capacitadas, que conocen las necesidades que se tienen hoy en día y que son estructuradas pensando en el futuro de los estudiantes, aunque bien sabemos que hasta ahora no se ha cumplido el objetivo que esta tiene debido a la falta de información personal, todo esto causa un mal estado y descontrol en la educación.

Personalmente considero que en un principio todo este movimiento trajo grandes beneficios y por ello se fueron dando grandes cambios, posteriormente debido a la constante movilización del currículum generaron que el nivel de la educación bajara, y todo esto afecta no solo al alumnado sino que afectará incluso al país que decide emprender nuevas perspectivas de la educación, y no porque ésta no tenga grandes beneficios sino porque se desconoce de ella y no se aplica como debería, aparte que esto está enfocado quizá solo a un contexto mientras que en otros lados la falta de recursos hacen que el conocimiento se prologue más tiempo.

Una de las características que se deben tomar en cuenta al elaborar el currículum es que todos están inmersos en esto, tanto maestros, alumnos, directivos y padres de familia, y que cada uno de los cambios afectan a todos. Por otro lado tomar en cuenta el contexto, ya que como mencioné anteriormente se pueden presentar diferentes complicaciones debido a las necesidades y las carencias que se presenten en él. Me agrada la idea de pensar que el currículum está enfocado para la vida, porque de esa manera se fomentan los valores, se fortalecen las habilidades y aptitudes, se mejoran conductas entre pares y todo esto nos ayuda a conocer nuestras capacidades y  saber aplicarlas en cualquier circunstancia que se presente.

Bruner a finales de los años setenta, dice que el énfasis del plan de estudios conforme al desarrollo intelectual parecía estar pasando de moda; por lo que planteó que el enfoque de las reformas centrada en las disciplinas y que traerían un sentido perfecto.

Estas estaban enfocadas a crear un ambiente de aprendizaje favorecedor y que en él se den buenas oportunidades de aprendizaje. Todos estos cambios se han realizado, porque se han eliminado asignaturas, se han suprimido por otras, o incluso se adjuntan algunas como físico- matemático, han desaparecido muchas de la maya curricular y han aparecido otras tantas por la necesidad.

Las personas que elaboran los planes de estudio deben tomar en cuenta todas aquellas materias que dejan un gran aprendizaje en los alumnos y también todas aquellas las cuales no traen grandes beneficios.

Al vincular una maya curricular con las diferentes disciplinas, el enfoque se convertirá el centro de las disciplinas y se puede dar una enseñanza-aprendizaje de calidad que es lo que se pretende lograr, la vinculación dará grandes resultados.

Considero el problema no radica en ello, sino que tanto los maestros, como los alumnos y los padres se  preocupen por la educación y que esta tenga grandes frutos. Se pueden realizar grandes cambios en el currículum y que estos sean perfectos para mejorar pero si no se logra estar en la misma sintonía, el aprendizaje seguirá estancado como hasta ahora. Se han dado grandes cambios benéficos ahora con las TIC’S pero todo debe estar ligado al aprendizaje significativo y la adquisición y desarrollo de competencias para la vida, porque dice más el saber aplicarlo que un número de calificación.

Para finalizar puedo mencionar que la única tarea del docente es estar en constante actualización e interacción con los nuevos medios, ya que así el ambiente de aprendizaje será más enriquecedor.